问:升初二了，我曾让妈妈给买个新书包，名牌的，因为好多同学都有。但看到妈妈为难的样子我还是放弃了，就用了原来那个旧的。但这么一来我就被同学比下去了。怎么办？（鱼子酱）
　　答：谁说你被比下去了？我觉得你的书包比他们的强： 尽管你的书包款式没有他们的新，牌子没有他们的响，价格没有他们的贵，但你的书包为你服务了更长的时间，因此你用起来会更顺手顺心，对它也有更深的感情，如果能一直用到毕业，那么它还是你初中学习生活的“见证人”，更有纪念意义呢！
　　
　　问: 暑假时我每天做完作业后就看电视和玩游戏，开学后想到要面对的紧张学习生活就痛苦，心情烦躁，甚至觉得记忆力和理解力下降，对学习产生了厌倦。怎么办？（晓武）
　　答：被动迎战心情难免烦躁，如果变被动为主动呢 ——让我们来谋划一下吧：把你的新课本一一放在面前，你不知道里面有什么新奇的内容，那么就做一个探究它们的计划，就像计划一次旅行、一个大型游戏，每一步怎样走，各阶段要达到怎样的目标，生活习惯如何去配合，等等，所有的环节都由你掌控。怎么样，找到“胸有成竹”的感觉了吗？
　　
　　问:从小到大，我的性格一直这样：和男生相处还行，但和女生相处却大不相同，总是不愿和她们交往，我这是怎么了？
　　（金 祥）
　　答：也许你太在意自己在她们心目中的形象，太想表现得好一点，以至于谨小慎微、缩手缩脚，反而放不开自己，渐渐地就不愿和她们交往了。 放松自己，潇洒一点，你会发现，其实女生也不难相处。
　　
　　问： 我的同桌身上有一股味道，我不好意思跟他说，该怎么办？（小巴）
　　答：以毒攻毒法——找些有异味的东西带在身上，以引起他的反感甚至抗议，这样你便顺势指出他“存在同样的问题”，督促他注意个人卫生；
　　故弄玄虚法——向他介绍一种用后能使身体散发出香气的香皂，若推销不成便大方赠送，目的只是为了逼他洗澡；
　　 假传圣旨法——悄悄对他说，生活委员说最近教室的空气有异味，希望大家注意个人卫生，让同学之间私下传达。
　　
　　问： 我是一名初二的学生，作为班里的纪律委员不得不在班主任不在时管理班级。可是老师一走，班里就乱了套，不管我用什么办法都不能使同学们安静下来，他们反而闹得更离谱了。让我不能理解的是，班长有时不支持我的工作，反而和我唱反调，作为朋友，又不能说她什么。仔细想想，我的管理方法太极端，太严了，可是没有规矩不成方圆。请您告诉我一些处理方法好吗？（欣 元）
　　答：你面临的局势看似不利：不但“孤军奋战”而且“腹背受敌”。不过别慌哦，我觉得你只要与班长加强交流，达成相互理解，最终形成“统一战线”。至于处理方法嘛，两个班干部，一定赛过三个臭皮匠哦。
　　
　　本期征答题
　　林婧同学问：我是一个不受欢迎的人，我当物理课代表后，就更不受人喜欢了，我自己也不知该怎么办，我想改变我自己。怎么办？
　　请你来帮助林婧解决这个难题！写信给小笛姐姐或发e-mail到xiaodijiejie@yahoo.com.cn，小笛姐姐将给来信的前2０位同学寄小纪念品