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通过对大学生碎片化思维产生的社会背景及主要表现进行研究，提出搭建高校新媒体平台体系，整合碎片化信息；提升媒体素养，培养具有现代媒体素养的青年学生等方式，对大学生碎片化思维进行引导与整合。
大学生碎片化思维引导与整合路径探析
【摘 要】
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通过对大学生碎片化思维产生的社会背景及主要表现进行研究，提出搭建高校新媒体平台体系，整合碎片化信息；提升媒体素养，培养具有现代媒体素养的青年学生等方式，对大学生碎片化思维
【机 构】
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山东理工大学法学院,山东理工大学鲁泰纺织学院
【出 处】
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山东理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
其他文献
我科自2000年6月至2003年12月，对31例颅脑损伤所致中晚期天幕裂孔疝病人，行清除血肿或坏死脑组织去大骨瓣减压加天幕裂孔切开术，疗效显著，现报告如下。