【摘 要】
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根据当今学生群体网络化、视频化的交流习惯和知识学习新方式的出现,本文主动顺应学情变化,从网络教学平台构建视角,探索高校健美操网络教学平台的构建途径与实施策略。(1)研究目的:提升学生在健美操体育项目中的艺术审美、舞蹈创编和艺术表现3方面的深层素养教育目标和育人结果,推进高校健美操教学发展,提升体育学科在人才综合素养教育中的影响力;(2)研究方法:文献资料法、专家访谈法等;(3)结果:发现当前我国多个高校已经筹备和着手进行体育网络教学平台建设,并已经得到应用。但仍然在教学内容设计、教学手段探索和教学监督机制
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根据当今学生群体网络化、视频化的交流习惯和知识学习新方式的出现,本文主动顺应学情变化,从网络教学平台构建视角,探索高校健美操网络教学平台的构建途径与实施策略。(1)研究目的:提升学生在健美操体育项目中的艺术审美、舞蹈创编和艺术表现3方面的深层素养教育目标和育人结果,推进高校健美操教学发展,提升体育学科在人才综合素养教育中的影响力;(2)研究方法:文献资料法、专家访谈法等;(3)结果:发现当前我国多个高校已经筹备和着手进行体育网络教学平台建设,并已经得到应用。但仍然在教学内容设计、教学手段探索和教学监督机制
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