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本文基于校园网络的课程资源，拓展了“幼儿文学”教材的广度与深度，加强了师生、生生之间的互动交流，为学生作品提供了展示的平台，让幼儿文学的创编演化为实用的技能，这样才能适应教育改革与发展的需要。
网络搭台,让幼儿文学创作“活”起来
【摘 要】
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本文基于校园网络的课程资源，拓展了“幼儿文学”教材的广度与深度，加强了师生、生生之间的互动交流，为学生作品提供了展示的平台，让幼儿文学的创编演化为实用的技能，这样才能适应
【机 构】
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安徽芜湖师范学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2017年15期
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