【摘 要】
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目的 为了进一步证实心理因素对运动成绩的影响。方法 将６０名男女运动员随机分为两组，各３０名，其中运用护理程序的方法实施心理辅导者作为观察组，不给予任何干预者为对照组。结果
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目的 为了进一步证实心理因素对运动成绩的影响。方法 将６０名男女运动员随机分为两组，各３０名，其中运用护理程序的方法实施心理辅导者作为观察组，不给予任何干预者为对照组。结果 表明通过心理辅导的运动员的运动成绩比未经过心理辅导的运动员的运动成绩有较大提高，将所得的资料用统计学检验，观察组与对照组在统计学上有显著性差异，Ｐ〈０．０１。结论 心理辅导对提高运动成绩具有重要意义。
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