【摘 要】
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传统的高中语文教学中,教师往往忽视在语言文字背后的人文信息,在课堂上,机械地向学生灌输一些词义、技巧等知识层面的内容,导致语文教学的人文价值没有充分地体现出来.高中
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传统的高中语文教学中,教师往往忽视在语言文字背后的人文信息,在课堂上,机械地向学生灌输一些词义、技巧等知识层面的内容,导致语文教学的人文价值没有充分地体现出来.高中生正处于一个关键的阶段,教师不仅要丰富他们的知识,更要巧妙地利用语文教学的优势,让学生们沐浴人文关怀,让他们的精神家园得到充实.这样,他们才能形成正确的价值观、人生观,进而实现全面发展.接下来,我结合高中生和语文教学的特点对如何开展人文教育展开论述,望给广大教师带来借鉴意义.
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