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语文技能是语文素养的基础,语文素养是语文技能的综合运用,是个性化的,是需要熏陶培育的,通过阅读是可以潜移默化语文技能和语文素养的.高中语文教师需要积极响应我国课改的要求,通过对高中语文阅读的实际情况进行分析,并找出其中的问题,从而优化语文阅读教学方法,以科学、合理、有效的阅读教学方法提升高中语文阅读教学的质量.