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Kanner教授于1943年最先报道了关于儿童自闭症的详细研究，自闭症作为一种症侯群，其具体症状因人而异。社会交往障碍、语言发育障碍、刻板的行为方式是自闭症的三个主要障碍。本文从儿童自闭症的表现特征、原因、治疗等方面入手，详细阐述了这一发生在婴幼儿时期的发展障碍及其治疗方法，为自闭症儿童的早期发现、训练和矫治提供参考。