论低年级识字教学新探索

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作为一名小学教师,我深知识字是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?本文就此展开探索,以求让学生能掌握一定的“活”的识字方法、技能,培养学生养成良好的识字习惯,使学生在轻松的氛围中愉快地学习,促使他们从思想上由“学会”转化为“会学”。
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