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众所周知,小学阶段的学生自控能力比较差,其好奇心很强,一直都具有十分活跃的思维,因此,我们必须要将学生思维活跃、好奇心强这些特点进行充分的利用,对小学语文写作教学语言积累进行不断的完善。本文中,笔者就对构建写作的基石——小学生写作语言积累进行浅谈。
构建写作的基石——浅谈小学生写作的语言积累
【摘 要】
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众所周知,小学阶段的学生自控能力比较差,其好奇心很强,一直都具有十分活跃的思维,因此,我们必须要将学生思维活跃、好奇心强这些特点进行充分的利用,对小学语文写作教学语言
【机 构】
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广东省广州市民航广州子弟小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年11期
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