综合模拟训练法在战创伤急救实践课程中的应用研究

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目的 创新军事医学院校战创伤急救实践教学方式,提高学员战创伤急救能力.方法 选取某军医大学本科学员164名作为研究对象,在战创伤急救教学中采取综合模拟训练法,课程结束后进行问卷评估,了解学员对自身战创伤急救能力及自我感知的变化,并让其对教学质量进行客观评价.结果 学员对该次实践课程评价较高,肯定课程的创新之处,并认为授课对其战创伤急救能力的提高有较大帮助.结论 综合模拟训练法是一项具有积极创新意义的教学改革实践,有利于提高军事医学院校学员战创伤急救能力.
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