“科学思维”核心素养的内涵及其教学建议——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的分析

来源 :中学化学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cuthberthirsch
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“科学思维”作为化学课程要培养的核心素养之一,首次在《义务教育化学课程标准(2022年版)》中被提出。对课程目标和课程内容文本进行分析,发现“科学思维”核心素养的内涵包括科学能力、思路方法和认识方式三个方面,共11个要素。建议教师重视学科思维方式和系统思维方式的培养,强化创新意识,培养学生的创新思维。
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