【摘 要】
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伴随网络技术的不断普及与成熟,信息大数据化对生活和社会产生了巨大影响,高等教育结合大数据适时改革是教育发展的大势所趋,必将成为学生管理信息化构建的有效途径。在大数
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:31920110218);西北民族大学教育教学改革研究项目(13JG-1670665101)阶段性成果
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伴随网络技术的不断普及与成熟,信息大数据化对生活和社会产生了巨大影响,高等教育结合大数据适时改革是教育发展的大势所趋,必将成为学生管理信息化构建的有效途径。在大数据时代,高校若建立起全面、海量的综合素质评价机制数据库,使学生、家长、教师、学校管理者、实践机构参与其中,将实现由以往仅关注成绩的评价模式到关注学生全面发展的跨越。本文从大数据内涵及其时代特征谈起,分析当前大学生综合素质评价的现状,从而提出有针对性的建议和结论,以期拓展对教育公平、全面提高教育质量的理论创新。
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