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新时期秘书专业教育的教学目标是培养学生的现代综合职业能力，注重学生智力因素和非智力因素的全面发展，防止狭隘的职业训练观思想，提倡培养对象的终身学习和可持续发展，从而适应知识社会和知识经济发展对秘书职业的素质要求。
新时期高职院校现代秘书教学观探析
【摘 要】
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新时期秘书专业教育的教学目标是培养学生的现代综合职业能力，注重学生智力因素和非智力因素的全面发展，防止狭隘的职业训练观思想，提倡培养对象的终身学习和可持续发展，从而适应
【机 构】
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铜陵职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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