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本文通过几种学生课堂活动的形式、特点分析,提出了地理高效课堂中学生活动的有效策略,即在设计学生活动时紧扣教学目标,联系学生实际,既要简单易行,又要具有一定的趣味性。
探究地理高效课堂中学生活动的形式和有效策略
【摘 要】
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本文通过几种学生课堂活动的形式、特点分析,提出了地理高效课堂中学生活动的有效策略,即在设计学生活动时紧扣教学目标,联系学生实际,既要简单易行,又要具有一定的趣味性。
【机 构】
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甘肃省白银市第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年11期
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