【摘 要】
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主位述位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,在大学英语写作教学中利用主位推进模式分析语篇能够让学生把握语篇的推进规律,有利于使学生写出语义连贯,结构紧凑的
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主位述位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,在大学英语写作教学中利用主位推进模式分析语篇能够让学生把握语篇的推进规律,有利于使学生写出语义连贯,结构紧凑的优秀语篇。本文分析对比了范文同学生作文的主位推进模式分析,并对该理论在大学英语写作教学中的应用提出了相关建议。
The thesis structure is an important part of the discourse function in the systemic functional grammar. Analyzing the discourse using the pattern of thematic progression in college English writing teaching can help students grasp the law of discourse promotion and help students write semantic coherence. , Compact and excellent discourse. This article analyzes and compares the thematic progression model of Fan Wentong’s composition, and puts forward some suggestions on the application of this theory in college English writing teaching.
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