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实验教学是整个医学教育过程中的重要组成部分,与理论教学具有同等的重要意义,要提高整体医学教学质量,必须重视和加强实验教学.近几年来,高等医学院校招生规模不断扩大,不同层次、专业的学生人数迅速增加.为了适应现代医学教育和现代教育技术的迅速发展,各院校对传统理论教学方法、手段和教学模式等方面进行了大量探索[1～3],主要体现在理论教学中越来越多地应用了计算机辅助教学(Computer Assisted Instructing,CAI),并已成为医学院校理论教学的主流方法,但实验教学方面的报道不多[4～6].因