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以培养学生专业素养为教学目标,适应就业岗位对技能人才的需求,改变传统单一课程教学模式造成的学生学习目标感模糊、对就业岗位认识不足等问题,实施纵横向教学。以纵横向教学内容为主线,对课前、课中和课后实施策略进行研究。通过实践证明,纵横向教学促进了学生对专业知识的融合和应用,使学生重视专业各科知识的获取和积累,利于学生专业素养的养成。