高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

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在高中化学教学课程中,课堂提问是教学的重要推手,也是一项不可被忽视的课堂互动环节.在高中化学教学中提高课堂提问的有效性,就需要教师在提问环节上深入思考研究,包括课堂提问的原因、目的、问题的看法、类型等多个方面,通过对全方面提问的研究之后,需要教师整理出相应的问题模式,并且用于到课堂实践当中.本文就高中化学教学为例,对课堂提问的有效性进行了深入研究,以期为日后高中化学教学提问模式提出一定参考建议.
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