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教学预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求，没有预设的课堂是不负责任的课堂。教师在教学预设时应潜心研读文本，全面预测学情，科学预设教法，充分预想可能，使目标设定更全面准确，文本处理更简约有度，教法选择更简洁实用，言语实践更简练高效。
浅谈教学预设
【摘 要】
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教学预设是课堂教学的基本特性，是保证教学质量的基本要求，没有预设的课堂是不负责任的课堂。教师在教学预设时应潜心研读文本，全面预测学情，科学预设教法，充分预想可能，使目标设定
【机 构】
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福建宁德师院附小
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年1期
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