包豪斯的教育学遗产与中国现代设计教育

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作为现代设计与设计教育里程碑的包豪斯在设计教育上的切实探索,直到今天仍有诸多有益的成果可为我们借鉴。本文从分析包豪斯教育体系建构入手,剖析它在基本课程建构、理论课内涵以及教师角色的转向等方面作出的探索,对于当下中国设计教育的问题将会有某种启示。
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