论文部分内容阅读
深度教学是触及事物本质、探寻事物根源的教学。数学教师如何引导学生透过表象,抓住数学知识的本质呢?抽象新知,增强理解的通透度。平时教学中经常会发现这样的情况,由于教师引导不到位,学生对某个知识点尤其是新知识点的理解仅停留在表面,并没有深入知识的本质。
拨开迷雾探真知
【摘 要】
：
深度教学是触及事物本质、探寻事物根源的教学。数学教师如何引导学生透过表象,抓住数学知识的本质呢?抽象新知,增强理解的通透度。平时教学中经常会发现这样的情况,由于教师
【机 构】
：
松滋市黄杰小学
【出 处】
：
湖北教育
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
宜昌市西陵区东方红小学在“慧学 慧行=慧成长”的学生培养目标指引下，多学科整合实施《节气慧学》校本课程，让学生获得在真实情景中创造性解决问题的高峰体验，给学生留下难忘的童年成长记忆。 学校课程研发项目组以“我们的谷雨 我们的书”为主题，让学生识谷雨、养小蚕、编绘本、卖绘本，再用学习收益为“手拉手”农村小学的学生买书、买文具，圆梦微心愿，让学生真实地体验养蚕人、作家、插画家、出版商、营销人的职业经
如今,家庭使用金属器皿越来越多,给人们带来了生活上的方便。但是,如果使用不当,这些器皿上的金属元素就会给人带来危害。 铁制器血 最常见的是铁锅。如用它熬煮酸性水果,果
辽西半干旱地区冬灌后覆盖的抗旱增产作用王仕新，庄季屏（中国科学院沈阳应用生态研究所，１１００１５）ＥｆｆｅｃｔｏｆＭｕｌｃｂｉｎｇＡｆｔｅｒＷｉｎｔｅｒＩｒｒｉｇａｔｉｏｎｏｎＤｒｏｕｇｂｔＲｅｓｉｓｔａｎｃｅａｎｄＹｉｅｌｄＩｎｃｒｅｍｅｎｔｉｎＳ...
(一)巧腌鸭蛋多出油 取鸭蛋50只,用水洗净后晾干入坛。将姜片50g、香料和花椒少许放进锅内,加清水5000g煮出香味来,再加盐1000g,并用旺火烧开,之后再加少许白糖、味精和50g白
一、折卸方便的螺丝:家电设备及家用电器都使用自攻螺丝或机械螺丝进行组合和加固,如果在新买时把电器产品上的螺丝全部折下来,在螺丝纹处滴点机油,再装上。待修理时,便非常
课业负担过重是一个痼疾，多年来都没有得到有效解决。课业负担过重的原因是多方面的，但作业设计不合理、不科学，给学生造成不必要的时间、精力和兴趣等方面的浪费无疑是最直接的因素。为了解决这个问题，笔者进行了一些探索。 精心研究教材。课堂是学生学习的主阵地，也是教师和学生发展的主阵地。引导学生充分利用课堂时间提升基础性学力、发展性学力和创造性学力，要求教师精心研究教材，分析教材上的例题、练习（包括例题的
动物鸣叫声计算机分析姜仕仁，丁平，施青松诸葛阳（杭州大学生物科学与技术系３１００１２）ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＡｎｉｍａｌ’ｓＣａｌｌｉｎｇＳｏｕｎｄ￥ＪｉａｎｇＳｈｉｒｅｎ，Ｄｉｎｇ，Ｐｉｎｇ，ＳｈｉＱｉｎｇｓｏｎｇ，ＺｈｕｇｅＹａｎｇ...
本工艺采用化学方法合成与天然玉石、象牙、琥珀相类似特征的材料,通过软模成型可制做各种仿玉制品、工艺品。 1 材料的合成 (1)合成仿玉L型树脂 将乙二醇(13.7％),1,2—丙二醇
沿海防护林体系热效应的遥感分析王述礼，金昌杰，关德新（中国科学院沈阳应用生态研究所１１００１５）ＲｅｍｏｔｅＳｅｎｓｉｎｇＡｎａｌｙｓｉｓｏｎｔｈｅＨｅａｔＥｆｆｅｃｔｓｏｆＣｏａｓｔａｌＳｈｅｌｔｅｒｂｅｌｔＳｙｓｔｅｍ．￥ＷａｎｇＳｈｕｌｉ；Ｊｉ...