铁打的营盘流水的兵，战士还是年轻的战士，而我们的基层政治工作的内容和方式方法却存在“年岁”渐长的烦恼。战士是军队的细胞，是构成战斗力的最基础单元。当光荣传统和滚滚向前的时代车轮发生摩擦、碰撞的时候，政治工作还能不能“磨砖对缝”地砌好我们的钢铁长城？怎样在保护好政治工作这条生命线的同时尽量填平“代沟”呢？我们的战士们有自己的看法。
　　93968部队弹药大队中士陆越就有着深刻的感受——
　　我们大队担负着国产某新型战机的弹药保障任务，由于高技术岗位特殊要求，大队人员学历层次都在大专以上。我是大专毕业直招到部队的，总的感觉目前的教育形式还不够丰富。私下里战友们交流，都倾向于多看看红色电影或教育纪录片，多听听时事政治讲解，多读读名人传记以及多聊聊社会现象的启发式教育。兰州军区空军推广“一点两线”（一点：以提高官兵综合素质为着眼点；两线：研究不同群体官兵生理、心理、思想和行为特点规律一条线，依据不同群体官兵特点规律，明确教育应达到的目标、落实的内容和所采取的方式方法一条线）分层施教，我们很多人都比较喜欢这种方式，感觉比灌输式、“填鸭”式的教育更让人感受深刻。
　　“教育”是 基层单位普遍乐于选择的主要政治工作手段，然而在成都军区某独立营的中士徐义鹏看来——
　　总体上讲目前搞政治教育存在着形式化、内容过于单一，注重过程、不注重效果的问题。真正有关个人实际的很少，比如消费观、婚姻观等，主要还是完成上级赋予的学习任务。授课的方式上，没有创新，让受教育者没有深刻体会，学起来枯燥无味。我希望以后授课能有所创新，不是照本宣科。多上一些实际有用的东西，把每个文件精神细化，让受教育者能够深刻体会到政治教育的精髓。
　　走过连队政治工作曾经的老“功臣”意见箱的面前，71318部队的中士姜凯旋观察到一个耐人寻味的现象——
　　随着政工网进入到班排，战友们可以在政工网上学习、聊天、玩游戏、还可以提意见。这给战友们带来了方便，也让大家切身感受到了首长机关的关爱。可当我们往前走的时候，猛地回过头却看到锈迹斑斑的意见箱，挂在墙上无人问津。意见箱曾经为政治工作立下了汗马功劳，现在却变成了小鸟的鸟巢，是不是有些“忘本”？如果我们把意见箱的作用充分发挥出来，我想它还会在新时期的部队政治工作中再立新功。
　　实体意见箱的去留暂且不谈，新的时代、新的形势、新的血液似乎也带来了一些新的问题。71887部队的下士刘军说——
　　政治教育笔记本、军事教育笔记本、党课团课笔记本、读书看报笔记本、卫生教育笔记本、救护防护笔记本、谈心笔记本等等，形形色色的笔记本能够装一抽屉。这么多种类的笔记本，一周就两堂教育课怎么记得完呢？特别是每逢上级检查、笔记展览、学习评比，那就能听到大家最不愿意听到的通知——“补笔记”。我们年年补、月月补，时时刻刻准备着补，补得满脑子都是笔记。其实，教育课是基层政治工作的一项重要内容，正常的记笔记当然也是不可或缺的，但是把记笔记当作形式、图好看突击补，就失去了它本来的作用和意义。如果我们把时间科学合理地安排好，笔记呢，也是随听随记，是不是就能把那些“补本”的时间运用到更有意义的地方呢？
　　其实基层政治工作只要能做到行动化、文化式，推动到战士的心里也并非难事。94895部队62分队的上士常金发说——
　　作为一名大学生士兵，初到战勤连，对着每天背不完的法规、学不尽的技能训练课、理不清的上百条空情，着实让我感到了一丝恐惧。在我“见证”战勤连苦累的传言时，连队却给了我一个温暖“家”的感觉：课余时问总有各种文体活动等着我们。台球桌上，棋牌室里，大家一较高低，输赢并不重要，关键是精神得到了放松和愉悦。我们还废物利用，将破旧的网形座椅，改造后贴到墙上做文化建设；将废弃的床板，变身为承载荣誉的荣誉墙。这就是我现在的“家”，是一个有着和谐的氛围、有着一群可爱的人、有着光荣传统和历史的家。