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在竞争日益激烈的市场经济和知识经济时代,教育领域需要大量有创新能力、敢于打破常规,充满怀疑精神、敢于挑战权威的管理人员。而现实中,具备这些特征的人才却经常遭来非议,不被组织和他人所认可。这也就是本文所提到的有争议的人才。不是所有有争议的人才都是优秀人才,但在现在社会,安于现状、四平八稳、没有争议的人也绝对不可能成为优秀人才。因此我们认为：优秀的教育管理人员应到有争议的人才中去寻找。