基于微课的小学信息技术教学改革策略研究

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微课作为一种新兴的教学模式,在某些层面上有助于推进学校教学工作的顺利开展,尤其对于小学信息技术教学工作而言。通过借助微课教学模式,小学信息技术教学工作至少可以从多个层面解决课堂教学效率不高、教学效果不佳的问题。学生也可以借助微课学习模式,针对课堂上未掌握或者理解尚浅的内容进行反复加深记忆,巩固学习知识。可以说,微课教学模式的兴起与广泛应用无疑是为我国教学工作增添了较大助力,值得推广。
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