【摘 要】
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笔者通过问卷调查法调查广州市特殊教育学校盲、聋生的体育参与现状。调查发现广州市特殊教育学校的盲、聋学生普遍喜欢体育课，大部分的盲、聋学生的体育动机是正确的，盲、聋生
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笔者通过问卷调查法调查广州市特殊教育学校盲、聋生的体育参与现状。调查发现广州市特殊教育学校的盲、聋学生普遍喜欢体育课，大部分的盲、聋学生的体育动机是正确的，盲、聋生都喜欢体育课，盲生不喜欢体育课的比例比聋生高。盲、聋生喜欢的体育项目各不相同，男女生喜欢的体育项目也大相径庭。学校还没有落实给学生每天一小时的锻炼时间，大部分盲聋生每日锻炼时间少于一个小时。制约盲聋生参加课外体育活动的因素排前三名的是：运动场地不够，缺乏运动器材，缺少教师指导等。笔者从改善场地器材、提高盲、聋生的体育意识、充分发挥人力资源．大力
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