论文部分内容阅读
通过对“难缠”学生李研的家访，深入了解他的家庭情况和生活情况，针对该学生的优点和缺点，制定了科学合理的教育方案，使李研很快变成了一个优秀的好学生。提出了只要老师给与每个学生百分之百的关爱，因人施教，就能激发学生的学习热情，扬长补短，取得优异的好成绩。
对“难缠”学生关爱教育的实践
【摘 要】
：
通过对“难缠”学生李研的家访，深入了解他的家庭情况和生活情况，针对该学生的优点和缺点，制定了科学合理的教育方案，使李研很快变成了一个优秀的好学生。提出了只要老师给与每个
【机 构】
：
渭南市临渭区韩马小学
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2008年32期
其他文献
<正>随着我国国民经济的腾飞,各行各业对齿轮加工要求越来越高。急需先进、高效、高精度的齿轮加工设备,高效、高精度剃齿机就是其中的一种。我厂是国内剃齿机主要生产厂家。
《暗算·捕风》着意营造“希区柯克”式悬念效果，通过预序和首尾接续式故事行动、平行蒙太奇、交叉蒙太奇等方式展开惊心动魄的“特使行动”叙事主题。剧情曲折跌宕，千回百
技能竞赛是选拔人才的重要方式，它检阅了中职学校的教学质量，展示了学生高超的技能。笔者多年从事机加工专业的教学，多次带领学生参加中职学校技能竞赛，均取得了优异的成绩。本文结合技能竞赛，对机加工实训教学改革进行了积极的探索，在此就改革实践的有关体会与同行分享。 一、结合技能竞赛，促进教学模式的转变 技能竞赛不仅检验了师资力量，检验了学生的技能，同时也检验了学校的课程建设和教学模式。 技能竞赛促进了
本文结合系教学改革的实际工作，就高职高专如何进行《计算机应用基础》课程的教学工作进行分析研究，从该课的课程性质和要、教学媒体、教学手段及安排、考试、教学反馈等方面进
<正>一、江苏热处理电炉行业概况 十一届三中全会前,我省只有无锡电炉厂、电京电炉厂、南京摄山电炉厂和宜兴电炉厂等寥寥几家,生产4、50年代水平的老式电炉(箱式、井式、实
摘 要：实现课程内容与职业需求对接，要以工作任务为导向，导出相关学习任务。课程内容与职业标准对接的实质是工作任务与学习任务的对接和转化。本文探讨了课程内容与职业需求对接、教学过程与工作过程对接，全面提升学生的综合职业能力，为培养高技能应用型护理人才奠定基础。 关键词：解剖学 课程内容 职业标准 课 题：本文系河南省教育厅职业教育教学改革项目规划课题“中职护理专业人体解剖学课程内容与职业标准对接
大卫·卡里尔在《艺术史写作原理》一书中分析了艺术史从出现到所谓的'终结'以及终结以后的相关写作手法,并认为随着传统再现性的艺术终结之后,与之相随的那种再
摘 要：本文重点对“任务驱动教学法”在中职卫校计算机应用基础教学中的应用进行阐述。经过多年的探索与实践，“任务驱动教学法”在笔者学校计算机应用基础教学中的应用已越来越成熟，学生的动手能力、探究能力、合作意识以及创新能力都大大增强，其教学效果非常好。 目前，中职卫校计算机应用基础课程的教学中仍旧存在不少问题，具体表现为学生学习兴趣不浓，自主学习能力差，合作意识不强，教师教学手段单一等。因此加快教学
<正>一、引言 机械制造技术是各种机械制造方法和过程的总称。因此,传统的机械制造技术又称为机械制造工艺技术。目前,世界各国都非常重视制造工艺技术的发展。80年代初,美