论文部分内容阅读
【摘
农村初中生厌学情况分析与解决策略
【摘 要】
：
【摘 要】对于农村的初中生来说，由于他们受家庭、学校以及社会其中的不良因素影响，导致他们中的一些人在学习的过程中出现了厌学的情绪。针对这一现状，教师应积极改进自身的教学方法，根据学生的实际情况探索出适合农村初中教学的教学模式，提高其学习积极性，从而完成新课改的教学目标。本文主要对农村初中生厌学情况与解决策略进行浅析。 【关键词】农村初中生;厌学情况分析;解决策略 中图分类号：G441 文献
【出 处】
：
天津教育·中
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
综合性指导教学是初中语文教学的创新和改革,可以帮助学生走出传统教学的困境,能够有效提高学生的语文能力,可以将语文教学资源进行整合,使其适合当下教学课题。本文主要针对小学语文教学中综合性学习的指导策略,经深入了解探究可分为“离散式”和“整组式”两种,改进传统的小学语文教学方式,从而培养学生自主学习的核心素养。
【摘 要】习作单元的每一个板块都聚焦表达方法的学习，教学时应紧扣语文要素，挖掘范本功能，确定教学重点和思路，精心设计学习活动，才能构成完整而清晰的教学线索，从而增值范本价值。 【关键词】语文要素;范本功能;单元整体;想象表达 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）14-0153-02 Close to the Elements of Chi
【摘 要】新课标下，小学数学教师在开展课堂教学活动时，除了要认识到以往课堂教学活动中存在的诸多问题外，还应该认识到信息技术与小学数学课堂教学整合的重要意义。并加强对信息技术的研究与分析，以此更好地将其与数学课堂教学内容进行有机整合，从而促使小学生对数学知识的学习产生浓厚的兴趣和热情。笔者针对信息技术与小学数学课堂教学整合的重要意义进行了探究与分析，并提出了新课标下信息技术与小学数学课堂教学整合的有
方程是学生认识数量关系过程中的一个飞跃与转折点。本文将从“重视方程基础,建立未知数和已知数的等价意识;培养代数意识,强化等量关系的构建能力;感受方程思想,体会方程在解决问题上的思维优势”这三个方面来提高学生用方程解决问题。
【摘 要】目前我国的教育培养目标越来越重视促进学生的全面发展，因此，我国小学的足球教学的地位得以不断提升。小学足球的教学的发展不仅需要教师对教学方法进行不断探究，还需要学生的配合。但目前小学生对于足球知之甚少，本文对如何在小学体育课堂教学中更好地开展足球教学进行了探究。 【关键词】小学体育;足球;策略 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）2
在数学教学中,教师需全面了解学生,课堂设计起点立足学情;教学站位顺乎新标准、新高考导向;尊重个性差异、包容学情优困;设置好的问题启发学生思考和讨论,使课堂教学充满思辨色泽,精心设计教学活动,鼓励同学积极参与,培养学生“从被动学到自主学再到学会学”的学习技能。让数学教学为学生发展服务,为学生的未来奠基。