新教学模式下的小学英语有效教学方法研究

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在新课程教育理念的指引之下,教师应转变当前的教育教学思想,明确教师的教与学生的学习所构成的便是英语的教学全部过程,要明确知道英语的教学的实质就是英语的交际.在英语教学中,听、说、读、写四大技能是英语教学中所专有的技能.从英语教学角度来分析,听说交际能力必然可以让学生的英语读写奠定坚实的根基,为读写创造十分有利的条件.故此,作为英语教师应该首先将英语的听说交际活动作为小学英语教学的基本出发点,从这里找到小学英语教学的突破口.
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