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兴趣是学习的原动力,是认知活动中最活跃的因素。学生只有对学习内容有兴趣,才会以最佳的学习状态投入到学习之中。因此,教师在教学中应千方百计地激发调动学生的学习兴趣。作为一门艺术课程,美术教学更是如此。在美术教学中, 既要激发学生的学习兴趣,又要将这种兴趣转化成持久的情感态度,使它长久保持下去。让学生始终在“兴趣”激励下参与、投入美术学习,学好这门课程。本文结合个人教学实践,以激发学生的兴趣作为教学的突破口,分析激发和保持学生学习热情和兴趣所采取的途径和方法,以期对大家有所帮助。