【摘 要】
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本研究对教育部普通高校高水平运动队项目评审指标体系中的部分量化主要观测点及评估内容提出合理化建议,以发挥评估指标体系对运动队建设的导向及激励的功能,为办好队伍、实
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本研究对教育部普通高校高水平运动队项目评审指标体系中的部分量化主要观测点及评估内容提出合理化建议,以发挥评估指标体系对运动队建设的导向及激励的功能,为办好队伍、实行动态管理提供客观的参考依据。
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