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<正>等值线图的判读既是高考命题的重点,又是文综试卷地理试题增加选拔功能的难点。纵观5年来的典型地理试题,不难发现解决等值线问题的关键在于考生对等值线概念的多重理解;对等值线判读方法内涵的深入剖析;对迁移应用等值线的概念和方法解决实际问题的训练。一、等值线概念的功能
等值线图的判读方法及实际应用
【摘 要】
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<正>等值线图的判读既是高考命题的重点,又是文综试卷地理试题增加选拔功能的难点。纵观5年来的典型地理试题,不难发现解决等值线问题的关键在于考生对等值线概念的多重理解;
【机 构】
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北京师范大学附属实验中学
【出 处】
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中国考试
【发表日期】
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2005年03期
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