【摘 要】
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学生的学习动机来源于学习兴趣,有了兴趣才会愿意主动去做一件事,教师要正确引导学生,使他们变被动为主动学习,激发学生的学习积极性,从而提高课堂教学效率。
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学生的学习动机来源于学习兴趣,有了兴趣才会愿意主动去做一件事,教师要正确引导学生,使他们变被动为主动学习,激发学生的学习积极性,从而提高课堂教学效率。
Students ’motivation to learn comes from the interest in learning. If they are interested, they will be willing to take the initiative to do one thing. Teachers should guide students correctly so that they become active and passive, stimulate students’ motivation to learn, and improve the efficiency of classroom teaching.
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