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随着我国经济的快速发展,我国综合国力稳步提升,在全世界的声誉和地位都出现了快速增长,特别是我国实施改革开放战略之后.韩语虽然是非通用语种,但是通晓中韩语言的人才在中韩政治、经济、文化领域的交流显得越来越重要.本文以高校韩国语课堂教学作为切入点,深入分析和探究如何在韩国语基础教学中引入协同式教学模式.