论文部分内容阅读
教学的本质是一种对话性实践。当下数学课堂学生失声的问题,源于学习环境压抑、师生行为不当、媒体信息泛滥等。我们要促使师生之间、生生之间发生对话。结合日常的数学课堂教学,教师可从＂鼓励质疑、加强倾听、适度放养、关注独创＂等方面唤醒学生的＂耳朵和嘴巴＂。
走向学生声音在场的数学课堂教学——基于生态理念的“对话式教学”实践与思考
【摘 要】
：
教学的本质是一种对话性实践。当下数学课堂学生失声的问题,源于学习环境压抑、师生行为不当、媒体信息泛滥等。我们要促使师生之间、生生之间发生对话。结合日常的数学课堂
【机 构】
：
张家港市教育局教学研究室
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
对“互联网＋”经济的政府服务模式进行探讨,包括夯实基础支撑、提供服务支撑和强化专业队伍建设、发展众创空间、拓展互联网金融创新服务等方面,以供参考。
决策者在应急决策过程中需要具有高敏捷性的知识支持。量化知识供给的敏捷性可以有效地评价突发事件的应急处置水平。本文从应急反应参与者所构成的知识交互供需网链角度出发
经过不同地膜覆盖方式对玉米产量和土壤温度、水分的影响试验研究,结果表明：以全膜双垄沟播处理产量最高,达8670kg/hm2。土壤水分含量随覆膜比例的增加而增大,全膜双垄沟播处
《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。系统学习《习近平谈治国理政》第三卷，牢牢坚持“人民至上”理念，对于我们不忘初心、牢记使命，奋进新时代、建功新时代，具有十分重要的意义。 筑牢政治根基 《习近平谈治国理政》第三卷为我
为筛选适宜金沙县种植的高产、优质、抗逆性强的小麦新品种，2011要2012年度引进11个小麦新品种进行种植试验。结果表明：品种K104、川农11、贵农26号、贵农25号、贵农18、贵农28
元代徽州路境内的手工业主要有矿冶、丝织、酒醋酿造、文房四宝制造、刻书等，其中尤以文房四宝制造、刻书等行业较为发达。官府经营和民间经营是元代徽州手工业生产经营的主要
摘要 为保障农业生产安全，切实履行法律法规赋予的职能职责，建立健全农资管理机制，加强市场监管，狠抓案件查处，积极推行农资诚信经营，有效地整顿了农资市场秩序，有力地保护了农民的利益，促进了全县农村经济的健康发展和农村社会的稳定繁荣。 关键词 农业执法；措施；辽宁绥中 中图分类号 F327 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2016）04-0305-01 为进一步加强农药监督管理，依
摘要 近年来，土地整理项目在全国范围内广泛开展，在发挥巨大经济效益的同时，对环境的影响也日益受到专家学者的重视。因水环境和土壤环境是农业活动中最重要的2个环境要素且密不可分，该文将水土作为一个体系，综述了土地整理对其产生的影响，并提出了相应的减缓措施以减缓不利影响，使得其经济、社会和生态效应达到最大化。 关键词 土地整理；水土体系；环境影响 中图分类号 F301.2 文献标识码 A 文章编号
在基础教育阶段，相对于小学、普通高中而言，初中教育整体薄弱成为一种共识。初中教育科研发展存在的主要问题包括“学生为本”的素质教育理念没有在初中教育科研中得到充分体现