提升写作能力,从学会观察开始

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在小学低年级写作教学中,教师不能只注重课堂教授,还要带领学生走出课堂,走进自然;不能只关注教授遣词造句等写作技巧,还要引导学生在日常生活中学会观察,在观察中体会、表达、运用,发现美、创造美.校园里种了很多玉兰树,我以此为契机,带领学生开始了一场观察与写作之旅.
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