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在“互联网+”背景下,小学数学教学不仅要注重基础知识教授,同时还需要通过数学文化的渗透来转变学生的学习态度,提升学生的学习效率。但要想将数学文化有效渗透到小学数学教学中,则必须要采取一定的渗透策略。
“互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略
【摘 要】
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在“互联网+”背景下,小学数学教学不仅要注重基础知识教授,同时还需要通过数学文化的渗透来转变学生的学习态度,提升学生的学习效率。但要想将数学文化有效渗透到小学数学教
【机 构】
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石家庄瀚林学校
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年2期
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