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运用德里迭提出的“异延”探求“踪迹”的不确定意义，以路翎于1941年创作的中篇小说《谷》为例，结合解构主义阅读策略，以文本矛盾冲突为基础，从小说主人公行动力的互置、自我身份的互相确认等角度出发．萌发新的阅读体验，揣摩派生于小说书写中的另一番意义。
书写的差异——对路翎《谷》的解构批评
【摘 要】
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运用德里迭提出的“异延”探求“踪迹”的不确定意义，以路翎于1941年创作的中篇小说《谷》为例，结合解构主义阅读策略，以文本矛盾冲突为基础，从小说主人公行动力的互置、自我身份
【机 构】
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华中科技大学人文学院中文系
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2007年10期
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