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职业学校的学生期中期末等考试中低分率很高,如就以一次考试成绩作为考核结果,势必再次挫伤这部分学生学习的积极性,为了激发低分学生学习的兴趣,树立学习的信心,我在平时的教学管理中组织老师尝试进行了＂二次考试＂。
职业学校学生的“二次考试”
【摘 要】
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职业学校的学生期中期末等考试中低分率很高,如就以一次考试成绩作为考核结果,势必再次挫伤这部分学生学习的积极性,为了激发低分学生学习的兴趣,树立学习的信心,我在平时的
【机 构】
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江苏联合职业技术学院泰兴分院,江苏省泰兴中等专业学校
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2018年4期
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