新形势下关于学前教育教学的点滴思考

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学前教育阶段是家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。同时也是挖掘儿童各项能力的重要阶段,如何在学前教育阶段培养儿童的德、智、美、体全位发展一直是我国教育领域重要的研究课题之一。本文结合自己多年的教育经验,对突破学前教育发展的困局、创新教育思路进行了深入的分析与阐述,并提出了部分建议,希望提高我国学前教育质量。
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