寓健康教育于化学教学中

来源 :中学生数理化(教与学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z_asdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的课程理念要求帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题.化学与人类健康息息相关,在化学教学中对学生进行健康教育,是化学教师义不容辞的责任.
其他文献
众所周知,实验教学是一种探索性的活动,学生是这一活动的主体,只有让学生积极地、能动地参加到实验过程当中,才能保证物理实验教学的效果,促进学生的智能发展.因此,在实验教
情感是人对现实世界的一种特殊的反映形式,教育者可以通过情感教育传达积极的情感,抑制受教育者的消极情感.情感教育在高校学生管理工作中以一定的途径应用是非常必要的.
培养学生的核心素养是当前基础教育的基本指导思想.经过近年来的教育改革,新的教学大纲对中小学校的课堂教学方法和策略提出了更高的要求.基于培养学生的核心素养的根本目标,
从教以来,我一直担任小学语文教学,小学阶段学生作文能力发展是由低到高的渐进过程,简单的可以分为低龄段(1、2年级)、中龄段(3、4年级)和高龄段(5、6年级)三个年龄阶段.在每
要学好初中物理这门课程,其实不难,关键是你对物理这门功课要有正确的认识,不要有恐惧感,很多学生认为物理知识很难学,产生了恐惧心理,这样导致初中物理知识没有学好.事实上,
跟踪研究近几年中考物理试题发现,每年中考实验探究题中,都有要求利用身边的废旧物品辅之一些其他器材,设计一些物理实验,探究物理规律.rn例1(2002年广东中考题)简易器材:一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
传统文化是中国民族的道德传承、是思想文化和精神观念的精髓,是中华民族创作力的体现.语文学科是传统文化的主要载体是重要的宣传和学习阵地.作为小学语文来说,让学生在课堂
读写结合,语文教学原则之一.在读写教学中,自觉地以读促写,以写促读,二者结合,才能有效地提高读写能力.读写结合要采用灵活多样的训练方式,有针对性地对学生进行弹性教学.