【摘 要】
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随着高中政治新课程的实施,我们在教学中取得了一些经验.政治教师们不断学习和接受着新的教学理念,新的课程观、教材观、学生观、评价观正在被越来越多的人认同,老师在努力转
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随着高中政治新课程的实施,我们在教学中取得了一些经验.政治教师们不断学习和接受着新的教学理念,新的课程观、教材观、学生观、评价观正在被越来越多的人认同,老师在努力转变着自己的课堂教学行为,课堂也因此发生了很大的变化,由“沉寂”到“活跃”,由“活跃”又回归“常态”,不断地更新,不断地适应,不断地跟进.但是,身处其中的每一位教师也都经历了一个复杂的心路历程,从最初的怀疑、观望到践行中的困惑、迷茫,现在我们又沉下来反思、探讨.
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