摘要：当前大学生诚信问题凸显，诚信教育机制构建亟待解决，从“人本主义”视域探讨大学生诚信教育机制，符合科学发展观“以人为本”的要求。在“以人为本”理念的指导下，构建大学生诚信教育机制，建立全方位、系统化的教育模式，促进诚信教育实践效果的发挥。 全文查看链接 　　3.诚信教育实践运用“以人为本”方法。在“以人为本”教育理念的支撑下，诚信教育的实践工作可以运用“以人为本”的教育方法。从具体实施的方法上来说，应借鉴传统道德教育中“内省”、“体悟”、“主静”等方法，通过个体主观的接受来强化“修身”等思想，从而是其道德价值观更加深化。中国古代以儒家为主线的传统道德教育思想中，凸显出来一个明显的特征便是在实施道德教育的方法上“反求诸己”，个人在修身的同时，“存心养性”，自我调整，从而达到提高修养的目的。因此，德育在实施的过程中，注重加强学生这方面的培养也是有意义的。通过上述将“个人修身”的理念内化为学生自我修养的思维，进而再将“内省”“体悟”等修养的方法引导给学生，使之将二者很好的结合起来，从而更利于其诚信意识和诚信行为的养成。 全文查看链接