论文部分内容阅读
新课程改革倡导的教育是着眼于学生潜能的唤醒、激发与提升，促进学生自主发展的教育；是着眼于学生的全面成长，促n进学生技能、过程与情感等方面和谐发展的教育；是始终关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生可持续发展的n教育。本文结合中职生的特点，谈一谈构建中职生自主学习能力提升策略。
中职生自主学习能力提升策略研究
【摘 要】
：
新课程改革倡导的教育是着眼于学生潜能的唤醒、激发与提升，促进学生自主发展的教育；是着眼于学生的全面成长，促n进学生技能、过程与情感等方面和谐发展的教育；是始终关注学生终身学习的愿望和能力的形成，促进学生可持续发展的n教育。本文结合中职生的特点，谈一谈构建中职生自主学习能力提升策略。
【机 构】
：
山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校,山东泰安,271024;山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校,山东泰安,271024
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年27期
其他文献
中等医护职业学校作为我们国家培养技术型、专业型人才的重要机构，但因为受到生活中各种各样的原因影响下，导致其n每年的招生质量逐步下降，不仅如此，就连当代中等职业学校心理上出现的问题也愈发严重，倘若这些问题不将其解决掉n的话，不仅会使得学生的学习积极性大大下降，更会使得学校风气陷入低迷，所以为了能够提升教学成效，通过有效的途n径来提高工作管理的效率在为班集体取得良好成绩的同时，也为之后的教学质量的提升打下坚实的基础。
中职护理学教学是为社会提供护理人才的专业，对于提升护理生的专业素质有着重要作用。而PBL作为一种新的教学方式，n突破了当下中职护理学基础教学的瓶颈，可以为社会提供更专业的护理人才。本文深入探究PBL教学法，分析其在中职护理n学基础教学中的作用，并做好当下中职护理学基础教学现状分析，从问题出发，探讨出PBL教学法在中职护理学基础教学中n的应用，实现高质的中职护理人才培养。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园要重视在各个领域中培养儿童合作的态度和能力。随着社会的不断发展，子n女受到家长的宠爱越来越多，导致很多孩子都是以自我为中心，表现出不会与人合作，缺乏合作意识，当游戏中发生矛盾n时，常以告状或攻击性行为来解决。因此，培养幼儿的合作意识和能力十分重要。
中等职业学校思政课把立德树人作为根本任务，着力培养学生的思想政治学科核心素养，引导学生树立正确的世界观、人n生观和价值观，明确政治方向和职业理想，培育学生的职业操守和工匠精神，进行爱国主义教育，努力将学生培养成身心n健康、全面发展的有用人才。中职思政课新课标的颁布实施对中职思政课程规划了新标准，明确要求思政教师将核心素养n渗透进课堂教学当中，以适应时代发展的新要求，培养全面发展的有用人才。如何将中职思政新课标落实到思政教学中，n探索多渠道育人新格局，实现学生核心素养的提升，是当下中职思政教育的重要议题。
三角函数值域和最值问题在近几年的高考中显示出综合性越来越强的特点，虽然经常位于解答题的第一梯队位置，属于简易得n分项，但普通学生处理起题目来仍然呈现一团乱象，无从下手。因此，基于教学实践的需求，本文就三角函数值域和最值解决方法进行实例n说明，希望可以进一步指导教学实践。
安吉游戏立足于回归儿童对游戏的热爱，提升教师专业能力，推动游戏精神与游戏使用价值的回归。在安吉游戏中，孩子n们参与安吉游戏课程，这可以激发孩子们“玩”的天性。同时，安吉游戏激励幼儿园教师提高观察和应用工作的能力、评n议和积极的思维工作能力和技术专业发展能力。
我国传统高职教育重技能而轻育人，高职课堂中存在着中华优秀文化缺失的现象，致使许多高职学生的价值观、世界观存n在过于功利，信仰缺失等问题。本文对于中华优秀文化提升高职院校学生历史担当与责任感教育路径进行研究，尝试采取n将中华优秀文化融入高职教育教学体系，丰富教育内容；丰富授课形式，拓展教育理念；顺应时代潮流拓宽中华优秀文化n在高职院校学生中的传播途径；加强师资队伍的建设等方面提升高职学生的历史使命感与责任担当。
微课作为中学语文教学的一种辅助方法，可以打破传统教学模式带来的束缚，帮助学生更好地理解课文内容，提高学生的写作n兴趣。利用微课高效精简的特点，可以帮助上初中的学生系统地有效地复习语文知识。只要将微课和中学语文教学科学合理地结合起来，就n能指导中学语文教学的新方向，向学生展示汉语的不同魅力。
立足于新课程改革背景下，对于物理学科而言，在开展实际物理教学过程中，自主互助学习作为一种新的学习模式以及新的教n育组织形式，在不断探索中认识到自主互助学习模式在物理教学课堂中具有较为广阔的应用前景，在将教材内的理论基础知识转变为实践的n过程中，愈加值得去探索、创新。本文就初中物理课堂教学自主互助学习进行探讨，以供参考。