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阅读是学生学好各门课程的基础，尤其是在语文教学中阅读占据的比重更大。在新课改出台后，教育部门对小学语文阅读的要求越来越高，提升小学生阅读能力是为今后初高中阅读做铺垫，如何提高小学生语文阅读能力无疑对教师来说是一个巨大的挑战。本文主要根据目前教师的教学现状，深入探究提高学生阅读能力培养的具体策略与意见。