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【摘要】根据后金融危机时期西部地区社会经济发展对硕士研究生人才需求的特点,以SWOT分析方法分析西部地区硕士研究生的就业竞争力,并在此基础上提出政府、高校、硕士研究生三方要形成合力,共同提高西部地区研究生就业竞争力。
【关键词】后金融危机 西部地区 硕士研究生 就业竞争力
西部地区硕士研究生就业竞争力的SWOT分析
在后金融危机这个特殊时期,西部硕士研究生在就业竞争上有着自身的优势和劣势,同时又受到环境带来的各种影响。对他们就业竞争力的分析,应从内部、外部、有利因素、不利因素等多角度、多维度进行分析,因此,本文采用SWOT分析法。
优势(Strength)。从西部地区硕士研究生的人数来看,西部地区硕士研究生数量招生数量相对较少,毕业人数不足高校毕业生总人数的5%。从人力资源角度考虑,硕士研究生是稀缺产品。因此,在后金融危机时期,硕士研究生仍然是西部地区经济发展的宠儿,在西部建设中将发挥重要的作用,在就业竞争上,有着其他就业者不可比拟的优势。
从西部地区硕士研究生自身的专业知识和能力结构来看,他们具有较扎实的专业知识和理论功底,有较强的研究能力、自学能力和独立工作能力,可持续发展的潜力大。目前在西部地区,硕士研究生教育还属于精英教育,高校在硕士研究生的培养上无论是从师资力量、研究设备、保障机制等各方面都倾注了大量的人力物力,因此硕士研究生在知识、能力上都比本科生更胜一筹。
从西部地区硕士研究生的就业去向来看,金融危机对教育、卫生、研究所等事业单位的影响不大,而大中院校、医院、研究所等事业单位对毕业生的门槛一般都要求硕士研究生以上,因此,在后金融危机时期,教育、卫生、研究所吸纳硕士研究生的容量不会有太大的波动。
劣势(Weakness)。西部地区高校在名气和规模上与发达地区高校有一定差距,因此报读西部地区高校的硕士研究生的入学分数与发达地区高校的硕士研究生相比也有一定的差距,这说明西部地区高校硕士研究生的基础存在一定的劣势。加上东、西部地区高校在办学经验、办学规模等方面的差距,这就使得西部地区硕士研究生在整体水平上与发达地区硕士研究生相比,仍有较大的差距。这是他们就业竞争力的一个弱势。
西部地区硕士研究生的实践能力相对较弱。由于西部地区硕士研究生教育起步晚,很多学校对硕士研究生的培养还是以理论的探索、研究为主,把科技转化为生产力的研究还不足;而且,由于西部地区经济不够发达,不能为硕士研究生提供更多的实践机会,在产学研方面的培养力度不够,这使得西部地区硕士研究生在实践方面的能力比发达地区的研究生相对较弱。
西部地区硕士研究生在就业观念上相对落后。主要体现在几个方面:
一是由于西部地区整体经济水平低,首府城市与普通城市之间差距明显,因此,西部高校的硕士研究生即使愿意留在西部地区就业,大部分也是只选择在西部地区省份的首府城市。据我们对西部5个省份600名被访者的抽样调查显示,95%以上的硕士研究生表示如果在西部地区就业,只选择首府城市。
二是有些研究生缺乏职业生涯规划,读研只是为了规避本科毕业时的就业压力,没有把学习与个人职业发展进行结合,就业时只看短期经济利益,不考虑长远发展,因此导致就业时期望与现实存在较大的落差,“高不成,低不就”的心态严重。
机会(Opportunity)。西部地区经济发展的战略调整为西部地区高校研究生提高就业竞争力提供了就业空间。金融危机尽管对整个就业形势带来了一系列的不利影响,但同时也呈现了机会,使得西部地区硕士研究生在后金融危机时期面临着新的发展机遇。这表现在:
后金融危机时期正好是西部大开发加速发展的新阶段。经过10年不懈努力,西部大开发取得巨大成就,有力地促进了西部地区发展,西部地区如今已经站在新的历史起点上。从2010年到2030年,西部开发在前段基础设施改善、结构战略性调整和制度建设成就的基础上,进入冲刺阶段,这一阶段将巩固提高基础,培育特色产业,实施经济产业化、市场化、生态化和专业区域布局的全面升级,实现经济增长的跃进。
经济危机中,受影响的大多数是劳动密集型企业,而高新企业、高端技术企业等受影响不大。接纳硕士研究生的企业主要是高新企业、高端技术企业,硕士研究生在企业中从事的也大都是产品研发或技术管理工作。因此总体来说,金融危机对高技术的硕士研究生的冲击远没有对农民工、对本专科毕业生的冲击那么大。他们在后金融危机时期将体现出势不可挡的就业竞争力。
产业的快速发展,为硕士研究生提供了更多的发展机会。全球金融危机对每个世界市场的经营者来说都是一次新的洗礼。世界制造业企业将更加专注自身核心竞争力的发展,这使得一些新产业快速发展。如:企业为了提高核心竞争力,有意缩短产业链,把原本在一个企业内完成的研发、设计、制造、销售和服务的产业生产过程进行分解,外化到其他企业或社会当中,这就使得生产活动外置、服务外包等成为独立的服务业商品形态。
威胁和挑战(Threat)。目前,国家逐年扩大硕士研究生招生计划,这意味着在未来的几年中,硕士研究生人数将大幅度上升,就业压力进一步增大,就业问题更加凸显。
后危机时代,企业的用人政策将越来越务实,硕士研究生的学历标签越来越失去优势。经过金融危机的洗礼,企业在用人上将会更加理性,在录用人才时更看重人才的实用价值,即这个人能为企业带来什么样的经济效益。而硕士研究生所从事的产品研发、企业经营管理等工作,一般不能较快地体现在企业效益上。这就使得硕士研究生的学历标签逐渐失去了优势。
社会对高层次人才的素质要求将来越来越高,对西部硕士研究生提出了更高的挑战。危机过后,随着产业结构的调整和升级,要求从业者特别是管理者所具备的知识结构也要发生相应的变化。这就对社会的高层次人才硕士研究生提出了更高的要求,现实要求他们不断掌握新知识,适应新的环境变化,具有良好的应对手段,去解决后金融危机时代市场转型所带来的种种新难题。
由于经济危机引起的经济形势动荡,首当其冲的是企业,尤其是以制造业和服务业为主的民营企业,这就使得硕士研究生对到企业工作的决心产生动摇。另外,使得硕士研究生创业意识和创业想法更加淡化,而功利价值取向会更加凸显。
提高西部地区硕士研究生就业竞争力的对策
政府方面。应加大对西部地区的政策支持力度,加强相关优惠政策的扶持,根据党中央西部大开发的战略部署制定西部地区研究生教育发展规划,积极促进西部地区研究生教育的大发展,建立长效机制,加大积极就业政策的落实力度,完善操作办法,帮助硕士研究生更好地发挥高层次人才的作用。
高校方面。后危机时代,我国将进行长期的产业结构的调整,对劳动力结构的需求、劳动力技能的需求也会发生相应的变化。硕士研究生是经济建设和社会发展的高级人才和重要劳动力,因此,高校在后金融危机时代应及时调整硕士研究生的培养目标、专业设置和课程内容,培养出适合产业结构调整的新型高级人才。
提高硕士研究生的培养质量,是提高其就业竞争力的根本。高校应在导师队伍建设、培养目标、学习纪律、管理手段、考试要求、考核标准等方面下重锤,切实抓好硕士研究生的培养质量,使硕士研究生的培养质量、就业竞争力名副其实。
硕士研究生在求职方面的能力欠缺。因为缺乏系统的就业指导与职业指导,导致许多硕士研究生有专业能力而无“市场能力”(如获取职业信息的能力、自我展示的能力、正确作出就业决策的能力等)。高校应组建和培养一支高水平的就业指导人员队伍,建立系统的硕士研究生就业指导体系,对硕士研究生开展全程就业指导,使得硕士研究生的就业竞争力得以充分发挥。
硕士研究生个人方面。首先,要做好职业生涯规划。学生应把职业生涯贯穿始终,在报考研究生时就要正确分析社会形势、经济发展状况,正确分析自我职业兴趣和职业目标,正确分析职业素质要求和自身条件,根据职业生涯规划作出正确的报考选择,而不能为了暂时规避就业压力或仅为了提高自己的学历标签而读研。
其次,应树立正确的就业观念。硕士研究生应树立正确的就业价值观,认识到自己的社会责任,到最需要自己的地方去发展,而不是到已发展相对成熟的地方去扎堆;应有远大的理想和抱负,不要为一时的物质条件迷惑自己的视野;应有艰苦创业、开拓创新的精神,不要贪图安逸、追求稳定。
最后,要通过自我教育、自我发展,把自己培养成为一专多能的复合型人才。后金融危机时代,在市场竞争加剧的背景下,传统的“专才”受到了挑战,社会需要更多一专多能的复合型人才。硕士研究生应在学习、研究的过程中一方面加强本专业的学习能力,另一方面加强与企业的合作,寻找更多实习的机会,提高相应的实践技能,不断完善自身的知识结构,增强自身的就业竞争力。(作者单位:广西大学;本文系广西壮族自治区学位与研究生教育改革与发展专项课题“西部地区硕士研究生就业竞争力研究”研究成果,项目编号:105930911005)
【关键词】后金融危机 西部地区 硕士研究生 就业竞争力
西部地区硕士研究生就业竞争力的SWOT分析
在后金融危机这个特殊时期,西部硕士研究生在就业竞争上有着自身的优势和劣势,同时又受到环境带来的各种影响。对他们就业竞争力的分析,应从内部、外部、有利因素、不利因素等多角度、多维度进行分析,因此,本文采用SWOT分析法。
优势(Strength)。从西部地区硕士研究生的人数来看,西部地区硕士研究生数量招生数量相对较少,毕业人数不足高校毕业生总人数的5%。从人力资源角度考虑,硕士研究生是稀缺产品。因此,在后金融危机时期,硕士研究生仍然是西部地区经济发展的宠儿,在西部建设中将发挥重要的作用,在就业竞争上,有着其他就业者不可比拟的优势。
从西部地区硕士研究生自身的专业知识和能力结构来看,他们具有较扎实的专业知识和理论功底,有较强的研究能力、自学能力和独立工作能力,可持续发展的潜力大。目前在西部地区,硕士研究生教育还属于精英教育,高校在硕士研究生的培养上无论是从师资力量、研究设备、保障机制等各方面都倾注了大量的人力物力,因此硕士研究生在知识、能力上都比本科生更胜一筹。
从西部地区硕士研究生的就业去向来看,金融危机对教育、卫生、研究所等事业单位的影响不大,而大中院校、医院、研究所等事业单位对毕业生的门槛一般都要求硕士研究生以上,因此,在后金融危机时期,教育、卫生、研究所吸纳硕士研究生的容量不会有太大的波动。
劣势(Weakness)。西部地区高校在名气和规模上与发达地区高校有一定差距,因此报读西部地区高校的硕士研究生的入学分数与发达地区高校的硕士研究生相比也有一定的差距,这说明西部地区高校硕士研究生的基础存在一定的劣势。加上东、西部地区高校在办学经验、办学规模等方面的差距,这就使得西部地区硕士研究生在整体水平上与发达地区硕士研究生相比,仍有较大的差距。这是他们就业竞争力的一个弱势。
西部地区硕士研究生的实践能力相对较弱。由于西部地区硕士研究生教育起步晚,很多学校对硕士研究生的培养还是以理论的探索、研究为主,把科技转化为生产力的研究还不足;而且,由于西部地区经济不够发达,不能为硕士研究生提供更多的实践机会,在产学研方面的培养力度不够,这使得西部地区硕士研究生在实践方面的能力比发达地区的研究生相对较弱。
西部地区硕士研究生在就业观念上相对落后。主要体现在几个方面:
一是由于西部地区整体经济水平低,首府城市与普通城市之间差距明显,因此,西部高校的硕士研究生即使愿意留在西部地区就业,大部分也是只选择在西部地区省份的首府城市。据我们对西部5个省份600名被访者的抽样调查显示,95%以上的硕士研究生表示如果在西部地区就业,只选择首府城市。
二是有些研究生缺乏职业生涯规划,读研只是为了规避本科毕业时的就业压力,没有把学习与个人职业发展进行结合,就业时只看短期经济利益,不考虑长远发展,因此导致就业时期望与现实存在较大的落差,“高不成,低不就”的心态严重。
机会(Opportunity)。西部地区经济发展的战略调整为西部地区高校研究生提高就业竞争力提供了就业空间。金融危机尽管对整个就业形势带来了一系列的不利影响,但同时也呈现了机会,使得西部地区硕士研究生在后金融危机时期面临着新的发展机遇。这表现在:
后金融危机时期正好是西部大开发加速发展的新阶段。经过10年不懈努力,西部大开发取得巨大成就,有力地促进了西部地区发展,西部地区如今已经站在新的历史起点上。从2010年到2030年,西部开发在前段基础设施改善、结构战略性调整和制度建设成就的基础上,进入冲刺阶段,这一阶段将巩固提高基础,培育特色产业,实施经济产业化、市场化、生态化和专业区域布局的全面升级,实现经济增长的跃进。
经济危机中,受影响的大多数是劳动密集型企业,而高新企业、高端技术企业等受影响不大。接纳硕士研究生的企业主要是高新企业、高端技术企业,硕士研究生在企业中从事的也大都是产品研发或技术管理工作。因此总体来说,金融危机对高技术的硕士研究生的冲击远没有对农民工、对本专科毕业生的冲击那么大。他们在后金融危机时期将体现出势不可挡的就业竞争力。
产业的快速发展,为硕士研究生提供了更多的发展机会。全球金融危机对每个世界市场的经营者来说都是一次新的洗礼。世界制造业企业将更加专注自身核心竞争力的发展,这使得一些新产业快速发展。如:企业为了提高核心竞争力,有意缩短产业链,把原本在一个企业内完成的研发、设计、制造、销售和服务的产业生产过程进行分解,外化到其他企业或社会当中,这就使得生产活动外置、服务外包等成为独立的服务业商品形态。
威胁和挑战(Threat)。目前,国家逐年扩大硕士研究生招生计划,这意味着在未来的几年中,硕士研究生人数将大幅度上升,就业压力进一步增大,就业问题更加凸显。
后危机时代,企业的用人政策将越来越务实,硕士研究生的学历标签越来越失去优势。经过金融危机的洗礼,企业在用人上将会更加理性,在录用人才时更看重人才的实用价值,即这个人能为企业带来什么样的经济效益。而硕士研究生所从事的产品研发、企业经营管理等工作,一般不能较快地体现在企业效益上。这就使得硕士研究生的学历标签逐渐失去了优势。
社会对高层次人才的素质要求将来越来越高,对西部硕士研究生提出了更高的挑战。危机过后,随着产业结构的调整和升级,要求从业者特别是管理者所具备的知识结构也要发生相应的变化。这就对社会的高层次人才硕士研究生提出了更高的要求,现实要求他们不断掌握新知识,适应新的环境变化,具有良好的应对手段,去解决后金融危机时代市场转型所带来的种种新难题。
由于经济危机引起的经济形势动荡,首当其冲的是企业,尤其是以制造业和服务业为主的民营企业,这就使得硕士研究生对到企业工作的决心产生动摇。另外,使得硕士研究生创业意识和创业想法更加淡化,而功利价值取向会更加凸显。
提高西部地区硕士研究生就业竞争力的对策
政府方面。应加大对西部地区的政策支持力度,加强相关优惠政策的扶持,根据党中央西部大开发的战略部署制定西部地区研究生教育发展规划,积极促进西部地区研究生教育的大发展,建立长效机制,加大积极就业政策的落实力度,完善操作办法,帮助硕士研究生更好地发挥高层次人才的作用。
高校方面。后危机时代,我国将进行长期的产业结构的调整,对劳动力结构的需求、劳动力技能的需求也会发生相应的变化。硕士研究生是经济建设和社会发展的高级人才和重要劳动力,因此,高校在后金融危机时代应及时调整硕士研究生的培养目标、专业设置和课程内容,培养出适合产业结构调整的新型高级人才。
提高硕士研究生的培养质量,是提高其就业竞争力的根本。高校应在导师队伍建设、培养目标、学习纪律、管理手段、考试要求、考核标准等方面下重锤,切实抓好硕士研究生的培养质量,使硕士研究生的培养质量、就业竞争力名副其实。
硕士研究生在求职方面的能力欠缺。因为缺乏系统的就业指导与职业指导,导致许多硕士研究生有专业能力而无“市场能力”(如获取职业信息的能力、自我展示的能力、正确作出就业决策的能力等)。高校应组建和培养一支高水平的就业指导人员队伍,建立系统的硕士研究生就业指导体系,对硕士研究生开展全程就业指导,使得硕士研究生的就业竞争力得以充分发挥。
硕士研究生个人方面。首先,要做好职业生涯规划。学生应把职业生涯贯穿始终,在报考研究生时就要正确分析社会形势、经济发展状况,正确分析自我职业兴趣和职业目标,正确分析职业素质要求和自身条件,根据职业生涯规划作出正确的报考选择,而不能为了暂时规避就业压力或仅为了提高自己的学历标签而读研。
其次,应树立正确的就业观念。硕士研究生应树立正确的就业价值观,认识到自己的社会责任,到最需要自己的地方去发展,而不是到已发展相对成熟的地方去扎堆;应有远大的理想和抱负,不要为一时的物质条件迷惑自己的视野;应有艰苦创业、开拓创新的精神,不要贪图安逸、追求稳定。
最后,要通过自我教育、自我发展,把自己培养成为一专多能的复合型人才。后金融危机时代,在市场竞争加剧的背景下,传统的“专才”受到了挑战,社会需要更多一专多能的复合型人才。硕士研究生应在学习、研究的过程中一方面加强本专业的学习能力,另一方面加强与企业的合作,寻找更多实习的机会,提高相应的实践技能,不断完善自身的知识结构,增强自身的就业竞争力。(作者单位:广西大学;本文系广西壮族自治区学位与研究生教育改革与发展专项课题“西部地区硕士研究生就业竞争力研究”研究成果,项目编号:105930911005)