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随着新一轮普通高中课程改革的深化，政治教师该如何正确定位自己的角色呢？笔者认为，若将课堂教学比作一台学习的“大戏”，那“戏”中的主角一定是学生，而教师则是服务者，必须努力扮演好“编剧”“主持人”和“影评人”等多个必不可少的角色。
扮好教学多重“角色”引领课堂精彩“大戏”——以“生活处处有哲学”为例
【摘 要】
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随着新一轮普通高中课程改革的深化，政治教师该如何正确定位自己的角色呢？笔者认为，若将课堂教学比作一台学习的“大戏”，那“戏”中的主角一定是学生，而教师则是服务者，必须努力扮
【机 构】
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浙江省长兴中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（政治教学）
【发表日期】
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2016年1期
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