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在现代市场经济的大环境下,急功近利的心理使部分高校学生在对隐性素质的认识上产生误区,高校隐性素质的量化考核模式,也导致了对学生全面素质考核的偏差.因此,高校要提高学生对隐性素质的认识 ,采用量化考核隐性素质与激发道德情感、以德养德相结合等手段,立足实际开展隐性素质教育.
论高校学生的隐性素质教育
【摘 要】
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在现代市场经济的大环境下,急功近利的心理使部分高校学生在对隐性素质的认识上产生误区,高校隐性素质的量化考核模式,也导致了对学生全面素质考核的偏差.因此,高校要提高学
【机 构】
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镇江市高等专科学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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