【摘 要】
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长期以来,《财务报表分析》课程教学偏向于学术研究型人才培养,关于就业能力尤其是实践能力培养相对来说比较薄弱.而企业迫切需要大量具有财务分析能力的高级管理人才,《财务
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长期以来,《财务报表分析》课程教学偏向于学术研究型人才培养,关于就业能力尤其是实践能力培养相对来说比较薄弱.而企业迫切需要大量具有财务分析能力的高级管理人才,《财务报表分析》课程教学改革成为必然.本文探讨了财务报表分析四位一体教学新模式,即超星平台翻转课堂授课、线上交互式数字课程学习、线下模拟场景实践、过程性与终结性评价相结合的模式,希望能提高财会专业大学生的就业能力.
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