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构建学生质量管理体系，有利于增强学生的职业岗位适应能力、就业竞争能力和管理能力。构建管理体系一要树立发展的观念，用发展的观念指导管理目标的更新，用发展的眼光评价学生管理的质量，用发展的思维进行管理模式的创新；二要坚持实事求是原则，构建体系是借鉴而不是照搬他人做法，质量管理是文化而不是盲目追求时尚，体系运行是高效而不是只做表面文章；三要遵循对立统一规律。“管”和“理”、质量控制与人文关怀、行使职权与承担责任、规范管理与实践创新的对立统一。